А динозавры там есть?

^{Eго разговоры на магнитофон бы надо, да разве за ним угонишься!}

^{Не считая ступенек, он летит вверх по лестничным маршам, подныривая под руки встречных, распахивает дверь квартиры и кричит с порога:}

^{— Мама, птички засиникали! Сердце его переполнено, он выплеснул разом весну и звон синиц:}

^{— Птички засиникали!}

^{В его весеннем мире даже Мордасова — «та, которая поет веснушки». (Но Терехова — «та, у которой шея на кнопках»).}

^{Я бужу его в детский сад. Он откидывает одеяло, садится в постели, протирает глаза и произносит то, что потом запишется как}

^{Летели над дорогой}

^{Четыре носорога,}

^{А пятый носорог}

^{Пытался, но не мог:}

^{Крылья не отросли!}

^{И смеется, ища ногами тапочки.}

^{В его мире все по-своему, в своем цвете и смысле, даже имена: Андрей — твердое, белое с синим (он знать не знает об Андреевском флаге!), Наташа -блестящее, коричневое, как гитара…}

^{Но немножко есть и по-нашему.}

^{В тот год ему исполнилось пять. Наша бабушка с берегов Черного моря запросила отправить его к ней на лето.}

^{— А кто меня там воспитывать будет?! — озаботился он.}

^{У меня отпуск, и я лечу к нему. Он встречает меня в аэропорту вопросом:}

^{— А ты летать не боишься?}

^{— Нет.}

^{— Конечно, чего? Там же привязывают, — делится своим первым опытом.}

^{Бабушка у нас старенькая, на море его не водила. Я прилетел, и мы пошли купаться. Он вынырнул из волны, убрал ладошкой воду с лица и выкрикнул ошеломленно:}

^{— Это же минеральная вода! Дескать, говорили: море, море,}

^{а ничего особенного!}

^{Назавтра военно-морской праздник. Купили мы с ним арбуз, положили в холодильник. Но арбуз у него из головы не выходит, нет-нет да и вспомнит о нем, наговорит такое, что слова в стихотворение складываются:}

^{Арбуз-карапуз,}

^{Принесенный к празднику,}

^{Я попробую на вкус}

^{Серединку красную.}

^{И тогда уж дам ответ,}

^{Ты хороший или нет.}

^{О хорошести это у него давнее. Прошлым летом ходили мы с ним в заграничный зоопарк на колесах. Там он узнал, что волк с лисой — хищники. Узнал и нахмурился:}

^{— Eсли они нехорошие, зачем их делать для леса?!}

^{Бабушка рассказывала: задала она ему в день приезда задачку, он сосчитал, но на пальцах. Она говорит: надо бы уже в уме считать, большой, и задает другую задачку. Он посидел-посидел и поднял на нее глаза:}

^{— Бабушка, давай лучше в твоем уме считать будем!}

^{Eго бы действительно на магнитофон надо, да разве за ним угонишься?!}

^{В подъезде уборка, а он вверх-вниз носится. Уборщица говорит:}

^{— И безобразник же ты, Сева, видно, родители тебя не наказывают.}

^{Он остановился, подумал и признался:}

^{— Раньше наказывали, а как узнали, что я чертенок, перестали.}

^{У меня отпуск большой, на море мы были долго. Он полюбил его. Бабушка и в это лето зовет Севку к себе. А мы хотим показать ему Москву, дескать, там то да се, да еще что-то, но что ни назовем -он то в кино, то в телевизоре видел, во всем для него интереса мало. «А, знаю!» — и только. Тогда мы о зоопарке: всего его никогда не показывали, там столько диковинных зверей со всего света, что у него глаза и рот как раскроются, так и не закроются, пока не выйдем на улицу-}

^{— А динозавры там есть? — спрашивает он и победно отворачивается к окну.}

^{У него пуговицы еще «туговицы», розетка — «прозетка», а он вон как с нами!}

Поделиться ссылкой: