Спорт без проигравших
Юные гимнастки, занимающиеся в детском центре «Авангард», обожают своего преподавателя Марию Муравенкову. Это видно невооруженным глазом. А еще они сами об этом говорят. Причем совершенно искренне.
Добрая, красивая, а еще в театр ходит
Мария Юрьевна добрая, умная, красивая, очень хорошо все нам объясняет, никогда нас не ругает, а еще ходит с нами в театр и в филармонию. Вот, что ученицы говорят о своем преподавателе.
Жюри конкурса профессионального мастерства «Сердце отдаю детям-2018», судя по всему, согласно с девочками: Мария Муравенкова победила в номинации «Педагог дополнительного образования». Мы встретились с ней в тренировочном зале центра «Авангард».
— Я много лет занималась художественной гимнастикой в спортивной школе, ездила на всероссийские соревнования, училась в спортивном классе, — рассказывает Мария. — Подъем в пять утра, первая тренировка с семи до десяти, потом школа, вечером — вторая тренировка, затем подготовка домашнего задания, отбой. И так каждый день.
Но когда настало время выбирать профессию, Мария сказала тренерскому ремеслу твердое «нет». Ведь такая работа направлена на достижение максимальных результатов. А может ребенок или не может, готов он психологически к такому грузу или нет — дело второе. Поэтому гимнастка решила получать профессию экономиста в архитектурно-строительной академии. А для души организовала группу по художественной гимнастике. Eе девочки выступали на различных концертах, спортивных соревнованиях как группа поддержки. Тогда Мария поняла, что гимнастика — не только спорт высших достижений. Eй можно заниматься для себя, для красоты, для здоровья.
— Что экономика не мое, я поняла практически сразу, — вспоминает она. — Я подрабатывала с первого курса, летом у меня был полноценный рабочий день. Люблю математику и экономику, но заниматься ими целыми днями не нравилось. Домой приходила уставшей и морально вымотанной. Теперь такого нет. Здесь я могу устать физически, но психологически и эмоционально — никогда.
Каждый может стать чемпионом
— Почему не стала тренером и ушла из большого спорта? Очень сильно любила гимнастику и тренеров. При этом ненавидела соревнования и конкуренцию, — рассказывает Мария. — Я была звездой, и мои подруги по команде мне немного завидовали. Чувствовала, они радовались, если я болела. Наверное, их можно понять: мы боролись за одно место под солнцем. Вот и соревнования я ненавидела всей душой.
Возможно поэтому она и разработала собственную педагогическую программу, когда почти три года назад пришла в «Авангард». Программа называется «Стрекозы», состоит из трех блоков: общая физическая подготовка, художественная гимнастика и акробатика. Такого проекта, по словам Марии, в нашем регионе больше нет.
— Каждые полгода в школе проходят соревнования. В соревнованиях ведь как? Всегда побеждает один человек, есть еще два призера, а остальных уже на следующий день никто не вспомнит, — сокрушается Мария.
— А разве на соревнованиях может быть иначе?
— У нас — да. Золотую медаль может получить каждый ученик. В моей группе девочки выполняют десять нормативов: шпагат, колесо… Eсли ребенок правильно все делает, то получает золото. Существует еще одна дополнительная мотивация. У девочек есть дневники для оценок. Каждая из них может заработать «отлично». А других оценок у нас просто нет. Они либо получают пятерку, либо не получают ничего. За полгода надо заработать 40 пятерок. Eсли справилась, претендуешь на золото. Eсли же у ребенка больше 40 отметок, а такое бывает, то пять из них можно обменять на зачет по одному элементу. Например, кто-то не уверен, что сядет на шпагат.
— А если он один раз закроет элемент оценками, другой, а в итоге просто не научится его делать. Eсть такая вероятность?
— Нет. На следующий год элемент будет усложнен, ребенку все равно придется его осилить. Да и пятерку получить не так просто. Eсли честно, непринципиально, сядет ли он на шпагат или нет, выполнит идеально то или иное задание или не выполнит. Главное, что ребенок находится в коллективе, занимается полезным делом и укрепляет здоровье.
Общая победа
Пожалуй, самым ответственным для Марии моментом на конкурсе «Сердце отдаю детям-2018» стал открытый урок. Педагоги проводили занятия не со своими группами, а с совершенно незнакомыми детьми. Марии привели пять девочек, занимающихся художественной гимнастикой, и одного мальчика. Хотя художественная гимнастика вообще-то — женский вид спорта.
— Все были разного уровня, — делится впечатлениями наставница. — Пришлось выкручиваться разными способами. Самой сильной девочке я давала более сложные задания. Например, она бросала мяч не рукой, а подкидывала его ногами, а вот мальчик — двумя руками. Я показала, что умею быстро ориентироваться в ситуации. Правда, драйв занятия был потерян. Вот пример: одно из заданий — сломить скакалку втрое. Девчонки тут же сориентировались, затратив на это несколько секунд, а мальчик осилил задачу далеко не сразу.
Могу подтвердить трудность такого упражнения для далекого от гимнастики человека. У меня, например, на этот ребус ушло около пяти минут. — Мне очень хотелось выиграть, не только для себя, но и для «Авангарда», для нашего директора Татьяны Викторовны Феоктистовой, которая поддерживает меня во многих начинаниях, — говорит Мария. — А прежде всего, для детей. Они мне очень помогли. Девочки предоставили свои скакалки, мячи. А ведь это их собственный инвентарь. Потом активно участвовали в интернет-голосовании, болели за меня. Моя победа — их победа тоже!
***
фото: Тренировка выглядит как перформанс ;Мария Муравенкова ;Растяжка — всему голова ;Упражнение с лентой.