Хоть кол на голове теши…
Наша сумасшедшая жизнь достигает точки кипения перед 1 сентября.
Очередная смена «измов» в России ничуть не уменьшила предшкольные мытарства родителей. «Курьер» уже писал про то, сколько сейчас стоит полная экипировка наших чад, какие дыры она оставила в семейных бюджетах.
Закаленный в испытаниях, тюменский родитель и на этот раз превзошел самого себя и изнеможенно рухнул перед «праздником знаний» — даже учебники и всякие причиндалы к ним удалось (по-российски) достать. Журчат по радио и телевизору елейные голоса чиновников из сферы народного образования: «Успокойтесь, все готово, все отпечатано в последний момент, всем всего хватит. Мы счастливы предложить вашим детям широкий выбор вариантов обучения!»
Вот отзвучали фанфары, прошли праздничные линейки, начались учебные будни. И вернулись детский плач, тревоги родителей, раздражение учителей. Конечно, хорошо учиться по разным программам, разным методикам, но почему чиновники, увлекшись реформами и новациями, не были настойчивы в поиске инвесторов, в полном поступлении бюджетных ассигнований, в мало-мал ьс- ком наведении порядка в учебниках и пособиях для всех этих модных обновлений?
А учебники, часть которых перекупалась за бешеные деньги, оказались не те, которые нужны. Больше всего «приключений», с географией. Из-за этой дележки на профили, «новаторские» переходы ребят из 3-го класса сразу в 5-й, из-за крушения СССР перепутались карты и атласы. Учителя требуют от детей пособия с орлом и новыми границами.
«Ставки растут» от учебной недели к неделе. От одного «кола» выросли уже до двух. Толпы родителей снова осаждают рынки и магазины. Прошел слух, что новосибирская фабрика летом успела отпечатать карты и атласы России. Самые догадливые родители достают карты с планом местности из старого атласа для шестого класса и вклеивают в новый атлас 7-го. Новый слух: в центре по улице Республики фланирует какой-то старик, останавливается в людных местах и делает свой бизнес. Он еще в августе закупил часть тиража новых атласов, и теперь родители готовы достойно вознаградить его за смекалку.
Меня не покидает мысль, что новые изменения в наших школах (теперь МОУ — муниципальных образовательных учреждениях) нужны лишь для демонстрации бесконтрольной власти над родителями и учениками. Но совместимо ли наслаждение и упоение властью с профессиональным призванием сеять разумное, доброе, вечное при любых «из- мах»? И всего-то было надо опросить учеников, узнать, сколько требуется новых пособий тем, кому они не достались, договориться хотя бы с малой типографией общества инвалидов в районе Дворца спорта. У них есть цветная печать (ризограф), брошюровка и не столь грабительские цены. Далее собрать деньги и раздать потом копии этих злосчастных атласов. Но зачем? «Колами» по юным головам сподручней…