Дикая Роза не умела общаться
«Отличник рисует карту, троечник записывает на кассету, а двоечник спит». Говорят, что так работают мозговые извилины разных учеников. Об этой и других теориях и гипотезах говорилось вчера на научной конференции педагогов области, посвященной современным образовательным технологиям.
Интереснее других выступали преподаватели высшей школы педагогики. «Слово «технология» ассоциируется у меня с производством. Расставили станки: сюда заготовка заходит, а отсюда выходит .»А как же индивидуальность?» — спрашивал Сергей Гильманов. «Нужно учить детей правильно общаться. А как не надо — хорошо показали в фильме «Дикая Роза», -это цитата из выступления Eв-гения Доценко.