Пунктуация и жизнь
«Отремонтировать нельзя построить». Какой знак препинания ставить в этом предложении? Этот вопрос стал жизненным для одного из детских садов. Детский садик N 8, бывший ведомственный садик ПАТП-1, был рассчитан на 160 детских мест. Но ни одного ребенка сейчас принять не может.
Неутешительный диагноз ему поставлен в акте технического обследования. Более 30 лет, с момента сдачи в эксплуатацию в 1971 году, в здании не проводился капитальный ремонт.
За это время, по информации управления по образованию, состояние несущих конструкций здания стало неудовлетворительным, параметры гидро- и теплоизоляции здания перестали соответствовать норме, разрушение кладки фасада достигло 50%, карнизов – 90%, износ кровли приблизился к 100%, столярные изделия сгнили, полной замены требуют инженерные и электрические сети.
Факты говорят сами за себя. Ремонт при такой разрухе вряд ли возможен, что подтверждается и заключением проектного института, проводившего инспекцию объекта.
По словам заместителя начальника управления Регины Гариевой, решение о строительстве на улице Геологоразведчиков, 44 нового современного садика на 240 мест уже принято, идет подготовка необходимых документов.
А тем временем дети из закрытого садика распределены по тридцати дошкольным учреждениям города.
Никто из родителей и не возражал бы водить ребенка в новый детский сад, только каждый понимает, что скоро это дело не делается.