Жив Петрушка!
Мое внимание привлекла необычная конструкция весьма убедительной величины, по воздетым рукам я узнала петрушечника.
Но скрытое под тканью было таинственным, и я обратилась за разъяснениями к Надежде Дмитриевне Молодых, преподавателю изобразительного искусства школы N 46, что в Березняках, и услышала веселые и поучительные комментарии к захватывающему действу, которое последовало потом. Надежда Дмитриевна очень долго колдовала, устанавливала, декорировала, прикрепляла, развешивала сиреневую драпировку, пришивала, поправляла, и когда я, в очередной раз проходя мимо открытых дверей кабинета музейной педагогики, открывшегося недавно в ТМИИ, заглянула в него, то, ахнув, поняла: вот оно, то настоящее, народное, исконное, про что писать нужно и рассказывать детям! Роскошная композиция из 17 кукол, изображающих самые различные персонажи, представляла собой целый петрушечный театр.
Это создали дети — учащиеся школы N 46, кружковцы, под руководством Надежды Дмитриевны. «Выставка одного дня» порадовала и удивила педагогов -преподавателей изобразительного искусства, собравшихся на очередной семинар «Искусство и нравственность», но об этом -отдельно. А пока я узнала, что 19 мая, в так называемый День чести школы — ее особый праздник, — и состоится само представление, в котором у каждой куклы будут свои реплики, свой выход.
Я читаю эпиграф к спонтанной экспозиции и как будто погружаюсь в ярмарочное прошлое:
«Вплоть до 20-х годов двадцатого века по ярмаркам России бродили кукольники…». В картонном домике с резными бумажными украшениями живут все эти милые персонажи — Тяпа, Данила; Варвара, дочь купеческая; Петрушка-балалаечник, Карандаш, Индеец, Конь-Огонь лихой с гривой огневой, поросенок, озорная школьница с бантом-цветочком, барыньки, Невеста с букетом, — и ширма настоящая, и задник, и декорации — маленькая скамейка и дерево — цветущая яблонька.
Уловив маленького случайного зрителя, я спросила о впечатлении:
— Мне понравились куклы Карандаш и Невеста. Потому что у них красивые ботиночки, шляпка, а у Невесты красивые ручки и платьишко. И понравился Данила-мастер, потому что у него красивые волосы. И еще мне понравилась вот эта дама (в шляпе с пером, в шали, с золотыми волосами и серебристой серьгой). И домик.
— Наши куклы — простые, — скромно говорит Надежда Дмитриевна. — Мы видели профессиональные детские работы на городской выставке…
Но непосредственность и зрелищность увиденного подкупают. Дети — юные мастера — с удовольствием учатся ткать (муж учительницы соорудил настоящий ткацкий станок) на маленьких настольных станочках с настоящими ремизками. Много детей из неблагополучных или малообеспеченных семей, отсюда трудности с материалом. Только недавно школа получила теплый туалет (!), много лет уже без ремонта маленькое старое здание. Пойти детям в районе практически некуда. Eсть дом культуры, но не все кружки в нем соответствуют разнообразным интересам наших юных талантливых современников. В город выбираются редко. Восьмиклассники впервые приезжают в городские музеи. Вот и развивается народное творчество, и праздники придумывают, и альбомы делают, и стихи сочиняют. Радуют тюменцев!
***
фото: