Стакан наполовину полон
Вопрос последних лет, который вызывает споры — контроль использования искусственного интеллекта в образовании. Студенты поголовно пользуются помощью ИИ, есть ли смысл бороться с этим?
Светлана Коренкова, доцент кафедры экономической безопасности, системного анализа и контроля ТюмГУ, состоит в лиге преподавателей высшей школы Российской Федерации, созданной в 2018 году. Светлана Ивановна стала единственным преподавателем из области, кто прошел конкурс и стал его экспертом. На недавнем финале в Казани подняли вопрос про искусственный интеллект.
«Возьмем в пример ролики, которые делают студенты для презентаций проектов, — говорит Светлана Ивановна, — сняли бы они двадцать лет что-то такого уровня? Нет, конечно». Однако для того, чтобы сделать качественный продукт, необходимо понимание, чего ты хочешь от конечного продукта. Поэтому важно написать четкий промпт. «Это ли не их вклад? Ведь ИИ просто обрабатывает информацию. Но ее надо ему подать. Как говорится, какую семечку положишь, то у тебя и вырастет. Искусственный интеллект точно так же учится от человека». Поэтому Светлана Ивановна не запрещает студентам пользоваться нейросетью.
Что касается выпускных квалификационных работ, то здесь она тоже не против использования искусственного интеллекта, если дело требует обработки большого массива данных. «Вручную на некоторые расчеты может уйти полгода-год, а если студент правильно собрал исходную информацию, написал грамотный промпт и получает данные за несколько минут, разве это плохо? Но при этом мы тогда прописываем, что в такой-то части работы был использован искусственный интеллект». Она сравнивает это с эволюцией в бухгалтерии. Сначала были счеты, потом калькулятор, позже Excel. ИИ сейчас тоже выполняет подобную функцию.
Но искусственный интеллект, по словам Светланы Ивановны, полезен не только в математических дисциплинах, но и в обработке текстов за длинный период. «Допустим, мы говорим о массиве нормативной базы. И чтобы не сидеть часами в гарант-консультанте, можно обратиться к помощи ИИ. Но ты же прописываешь, что тебе нужно. То есть ты понимаешь, что ты хочешь сделать».
Главное, что дает использование ИИ, — время. «Время — самые дорогой ресурс. Все думают, что оно ничего не стоит, а оно абсолютно бесценно». Освободившееся время говорит Светлана Ивановна, можно посвятить осознанию итогового продукта.
Проблемы с искусственным интеллектом начинаются, когда проходит проверка на антиплагиат. Светлана Ивановна говорит, что обычно ИИ распознает как плагиат общеупотребительные выражения и формулировки. «Мы смеемся по этому поводу. Вот как еще написать «основные средства»? «Средства основные»?». Она приводит в пример студентку, которой пришлось в работе абсолютно все перефразировать, но в итоге работа признана на сто процентов оригинальной. «Когда происходят такие ситуации, можно относиться к этому как к возможности обогатить русский язык! ИИ — это вообще инструмент, который заставляет тебя думать. Поэтому мне кажется, это из разряда «стакан наполовину полон или наполовину пуст». Всему можно найти правильное и хорошее применение. И я абсолютно уверена, что никогда в жизни искусственный интеллект не заменит человека, потому что он у него учится».