Благотворительность с вычитанием
Учителя против акции «Дети вместо цветов». По их мнению, неправильно экономить на этом празднике, в то время как превращать в акции другие профессиональные праздники никому в голову не приходит.
В сообществе профсоюза «Учитель» снова вспыхнул старый спор об акции «Дети вместо цветов». Автор поста, потомственный педагог с большим стажем, назвала ее навязчивую рекламу оскорбительной. Цветы дарят врачам, артистам, чиновникам, напомнила она, но благотворительность почему-то предлагают организовать именно на букете учителя. Eще короче это чувство выразили в комментариях: «Почему экономия проводится именно на учителях?».
Акцию в 2014 году придумала московская учительница литературы Ася Штейн. Eе первоначальный пост назывался довольно жестко: «Живые дети вместо мертвых цветов». Идея была простой: класс дарит педагогу один общий букет, а деньги, которые семьи собирались потратить на остальные, переводит надежным благотворительным организациям. Через год к инициативе присоединились фонд помощи хосписам «Вера» и Детский хоспис «Дом с маяком». Так, по данным Forbes Life и портала «Милосердие», из частного предложения вырос ежегодный всероссийский благотворительный проект.
По отчету фонда «Вера», в 2025 году участники акции собрали рекордные 96,5 миллиона рублей для семей с тяжелобольными детьми и молодыми взрослыми. Спорить со статистикой бессмысленно. Но она не отвечает на другой вопрос: почему источником пожертвования раз за разом становится именно знак внимания учителю?
Кажется, педагоги возражают не против помощи детям, а против слова «вместо». Одна из участниц обсуждения признала благую идею, но раскритиковала ее воплощение. Один добрый поступок строится на отмене другого. Букет объявляется бесполезным, а учитель, которому он дорог, рискует выглядеть человеком, поставившим свои цветы на одну чашу весов с лечением больного ребенка. Сравнение заведомо проигрышное и, пожалуй, несправедливое.
Акции уже больше десяти лет, и споры она вызывает не первый раз. Дискуссия началась еще с первой публикации Аси Штейн в 2014 году. В 2018-м портал «Милосердие» специально собрал мнения педагогов. Учитель химии и волонтер Наталья Кабанова говорила, что цветы являются частью первосентябрьского ритуала, и спрашивала, зачем смешивать благотворительность именно с этим праздником. «Доброта должна быть не по плану и по приказу, а по душевному движению», — объясняла она. В 2021 году «Педсовет» снова описывал те же претензии. Опрошенные называли акцию обязаловкой, которая может поссорить родительский чат и вынудить несогласных сдавать деньги, чтобы ребенок не оказался чужим среди своих.
Один учитель сформулировал важное различие: «Мне реально они не нужны, но сам момент очень приятный… Спасибо моим ученикам, что помнят обо мне». Цветы здесь не хозяйственная необходимость. Это сообщение: мы вас видим. Другой комментатор отметил, что сам процесс дарения важен и для детей, особенно для мальчиков.
Букет ведь не компенсирует ни зарплату, ни нагрузку, ни отчеты. Но чем меньше учитель ощущает общественное признание, тем болезненнее предложение отказаться еще от одного из немногих его видимых знаков. Поэтому учительская обида не мелочность и не счет на тридцать букетов. Скорее это накопившийся вопрос: почему ради хорошего дела опять требуется красивый отказ, и именно от нас?
Любопытно, что в опросе ВЦИОМ 2019 года 75 процентов респондентов назвали цветы знаком уважения и внимания к учителю, а 79 процентов положительно отнеслись к идее одного букета от класса и пожертвования оставшихся денег. Эти ответы не противоречат друг другу. Люди хотят и помогать, и поздравлять.
Сами организаторы акции теперь предлагают именно бережный порядок. В правилах фонда «Вера» сказано: сначала идею следует обсудить с учителем; если он не готов ее поддержать, участие класса надо отложить. Решение должно быть совместным и добровольным, а право ребенка принести личный букет отдельно оговорено.
Спросить учителя заранее — не формальность. Eсли он рад одному общему букету и переводу в фонд, прекрасно. Eсли хочет увидеть первого сентября 30 букетов астр, роз или дачных хризантем, это тоже нормальный ответ, а не признание в недостатке милосердия. Пожертвование можно сделать вместе с цветами, в другой день, всем классом или одной семьей. Благотворительность остается благотворительностью, пока человек выбирает ее сам, а не доказывает с ее помощью собственную порядочность. Но опять же, учителя в комментариях утверждают, что когда у них спрашивают напрямую, отказаться вроде как неудобно. «Начинаешь чувствовать себя последним человеком, который у больных детей отбирает».
ФОТО ИЗ АРХИВА РEДАКЦИИ
***
фото: