Человек создает судьбу, а не встречает на перекрестке
440 имен к 440-летию
Михаил Колосов уверен, что случайностей в судьбе не бывает. Человек действительно кузнец своего счастья. И сейчас, с высоты своих лет, с позиции жизненного опыта, отчетливо понимает, что педагогическая стезя им была выбрана не случайно.
Почетный гражданин Тюмени Михаил Колосов живет в областном центре почти полвека, почти столько же он посвятил педагогике, из них 40 лет был директором гимназии N 1.
Детские годы Миша провел в селе Безруково Ишимского района, которое сейчас называется Eршово (там родился автор сказки «Конек-горбунок» Петр Eршов). В деревне каждый человек как на ладони, суть характера — не спрячешь, не скроешь, там лучше «быть, а не казаться».
— В селах дружили не домами -улицами, компаниями, все знали друг друга. Распределение ролей в детских уличных играх не было случайным. И как-то так выходило, что я был негласным лидером, хотя никто на эту роль меня специально не выбирал. Мне это амплуа легко давалось, получалось решать сложные вопросы без всяких конфликтов. Родители вначале с опаской относились к друзьям, которые были меня старше, боялись -вдруг пацаны научат меня чему-то неправильному. Но как-то так получалось, что в большей степени я на них воздействовал, если у них с поведением было что-то не так, если их поступки выходили за общепринятые рамки. В школе мои лидерские качества тоже заметили: в пионерской и комсомольской организациях давали сложные поручения, которые я всегда старался выполнить.
С такой дисциплинированностью легко на армейской службе. Но все-таки оставались сомнения: стать военным или все-таки педагогом? Сделать окончательный выбор помогла сестра, учитель математики. В свое время она окончила Ишимский педагогический институт, который к тому же находился недалеко от дома.
Однако сначала Михаил Александрович решил подать документы в педагогическое училище, а не сразу в институт.
— Мой отец-фронтовик убедил меня не спешить. Он считал, что выбор профессии — это выбор на всю жизнь, поэтому посоветовал начать с училища. Он говорил: «Eсли там приживешься, определишься в профессии, то пойдешь дальше».
Инна Горбунова
Так и получилось: окончил педагогическое училище, на позитиве, на одном дыхании несколько месяцев отработал в школе, попробовал себя в качестве учителя и пошел служить в армию. Из трехсот призывников его одного направили служить в Уссурийск на командный пункт особой космической части, тогда работающей со спутниками и долговременными орбитальными станциями. На командном пункте было интересно, его окружали опытные офицеры, знающие специалисты. Их любовь к профессии заряжала, мотивировала учиться. Однако, вернувшись из армии, Колосов принял окончательное решение посвятить себя педагогике, поступить в Тюменский госуниверситет и стать учителем истории.
— Eсли оценивать выбор профессии по формуле «хочу, могу и надо», то у меня были все слагаемые для успеха. Во-первых, профессия нравилась с детства. Во-вторых, в армии еще раз убедился в том, что у меня есть определенные способности, в том числе и умение организовывать людей. В-третьих, отец говорил: учитель будет всегда востребован, какие бы ситуации в жизни ни происходили. В конечном итоге правильно выбранная профессия помогает человеку реализоваться и найти свое место в жизни.
Когда в 1985 году Михаила Колосова назначили директором школы N 1, ему было всего 29 лет. В советские времена директорами становились, как правило, в более зрелом возрасте, но ему доверили такой пост, возложили на его плечи немалый груз ответственности. Было ли это случайностью? Скорее всего, продолжением череды закономерностей.
Школа N 1 — старейшая в Тюмени. Она образована в августе 1920 года и в те времена была единственной. Потом школе выделили более просторные классы на улице Володарского, 8, там она находилась до 1941 года. Когда началась Великая Отечественная война, весь состав учащихся и педагогов перевели в здание на улице Республики, 17, где свою школьную летопись школа вела до 1984 года. В 1985 году был построен новый трехэтажный корпус на улице Крупской, 21, этот адрес у гимназии N 1 и по сей день.
В середине 80-х годов школа N 1 по количеству обучающихся в ней детей была небольшой, но у нее уже сформировались свои традиции и особенности. Все учителя были высокой квалификации и имели большой стаж. Директору, который недавно выпустился из института и не имел почти никакого реального управленческого опыта (два сезона был начальником пионерского лагеря), предстояло выстроить диалог с коллегами и на ходу осваивать навыки организаторской деятельности.
— Бывает, что новую школу построят, директор приходит, коллектива еще нет, он его сам собирает, поэтому все находятся на равных. У меня же было совсем по-другому. Опытные учителя по праву считали себя хозяевами школы, я как будто со стороны к ним пришел. Но мне удалось выбрать правильный стиль, выстроить доверительные отношения с коллегами.
Второй особенностью школы были ветераны — бывшие ученики, ушедшие на фронт летом 1941 года. В 1985 году, когда Михаил Колосов стал директором школы N 1, тем, кто с фронта вернулся домой, было по 60-65 лет.
— С этими людьми, особого склада характера, обладающими своим видением жизни, мудростью, закаленной и проверенной на поле боя, было одновременно и легко, и тяжело, и тревожно, и спокойно. Именно ветераны тех лет, выпускники нескольких школ города, вышли с инициативой увековечить память ребят, которые не вернулись с фронтов Великой Отечественной войны, установить им памятник. Начало девяностых. Город испытывал большие сложности с финансами, и все-таки ветераны добились установки памятника. Низкий им поклон за это и благодарность. Из трех десятых классов нашей школы, выпускники которых ушли на фронт в первые дни войны, вернулись только 35 человек. Но, думаю, перечень неполный. Перед нынешними школьниками у нас каждый год ставится задача работать в архивах, с ближними и дальними родственниками, уточнять эти списки.
В 1993 году школа N 1 получила статус гимназии. И, конечно, за прошедшие десятилетия сильно изменилась. Eсли еще десять лет назад средний возраст учителя был 47 лет, то теперь — 34 года. Но Михаил Колосов уверен, что прежний школьный дух — умение проявлять инициативу, творчески мыслить, стремиться быть первыми во всех делах и начинаниях, — в этих стенах сохраняется и по сей день.
— С качествами, которые проявляют, воспитываются в школьном возрасте и закрепляются в студенческие годы, человек идет дальше, чтобы делать жизнь интересной, успешной, принося пользу себе и нашему обществу, нашей стране. Поэтому на выпускных вечерах я говорю: «Помните, что вы цифра один, номер нашей школы должен быть для вас путеводной звездой. Вы и в жизни должны быть первыми, идти именно с таким посылом в эту большую, интересную, красивую жизнь. Мы верим в вас. И надеемся, что ваши и наши мечты сбудутся.
Осталось только добавить, что за многолетний добросовестный труд и высокий профессионализм Михаил Колосов награжден нагрудным знаком «Почетный работник общего образования РФ» (2001 г.); Благодарственным письмом правительства Тюменской области (2020 г.); Благодарностью Тюменской областной думы (2020 г.). В 2010 году Михаилу Александровичу Колосову присвоено почетное звание «Заслуженный учитель РФ», а в 2023 — звание «Почетный гражданин города Тюмени». Все это -подтверждение того, что слагаемые в своей формуле успеха он подобрал верно.
***
фото: Михаил Колосов.;