Стань мостом между людьми
День сурдопереводчика отмечается в нашей стране 31 октября вот уже тринадцатый год.
Этой специальности учат в колледже производственных и социальных технологий. Вчера в честь праздника на его сцене прошел открытый фестиваль жестовой песни «Поющие сердца».
Из 29 участников трое были слабослышащими. Открыли фестиваль ученики коррекционной школы № 2 с песней «Мы — вселенная». Зал и балкон были полны, свободных мест не просматривалось, а ребята подбадривали друг друга и свистом, и жестовыми аплодисментами.
Студентка Eлизавета Кузнецова исполнила песню «Оставаться человеком». Лиза поступила на сурдопереводчика, потому что в десять лет после травмы не могла больше заниматься спортивными бальными танцами, и мама предложила ей попробовать себя в волонтерстве. «В основном это были спортивные мероприятия, — рассказывает Лиза, — но среди них были состязания среди инвалидов». Так она познакомилась с глухими и слабослышащими, начала изучать дактильную речь. После одиннадцатого класса пошла работать, и одна из ее коллег была глухой. «Это был последний знак, что нужно профессионально учить язык и помогать людям».
Говорят, что иногда сурдопереводчики меняют текст песни на более понятный глухому. «В сегодняшней песне была строчка «душу не продать дьяволу с головой». Я перевела «как душа знает правильный путь». Пока что Лиза переводит только с русского языка. Оказывается, английский жестовый отличается от нашего. Например, слово «металл» на русском жестовом — это «имя» на английском. Сложно ли учиться? «Сложно тому, кому неинтересно», — говорит студентка. Она хочет поступить на логопедию, чтобы помогать глухим детям исправлять дефекты речи.
Светлана Андреева уже отучилась на сурдопереводчика в 2024 году и теперь работает в ресурсном учебно-методическом центре своего колледжа. Она рассказала, что всего у них 39 слабослышащих студентов. Учатся они на разных специальностях. Eсли раньше брали только на мастера столярного дела и повара, то сейчас школьники с нарушением слуха поступают на электриков, компьютерные системы и комплексы, информационные системы, разработку и программирование. Светлана сопровождает таких ребят. «В этом году тотально глухой мальчик поступил на ремонт и обслуживание автомобилей. То есть это и для меня будет работа, потому что мне придется выучить новые жесты либо, если жеста нет, придумать. Можно сказать, я как бы вместе с ними могу получать диплом», — шутит Светлана. Она говорит, что хотела стать мостиком между людьми; так и получилось.
Сурдопереводчиками становятся также слабослышащие, кто хочет разобраться в разнице между официальным языком и тем, что они называют «калькирующей жестовой речью», то есть буквальным переводом. И третья категория студентов — дети CODA. Те, кто рос с глухими родителями. «Для них, можно сказать, жестовый — первый язык», — говорит Светлана.
ФОТО КРИСТИНА СEНЦОВА
***
фото: Студенты исполняют песню «Гимн музыке».